La educación de las alumnas y los alumnos sordos..
La cooperación entre profesionales y familias ha alcanzado una gran relevancia en los últimos años. En este escrito exponemos la colaboración de los terapeutas de un CDIAP (Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç) con las familias y con los profesionales que atienden a los niños y niñas con discapacidad en el hogar infantil o en la escuela.
pedagogía, centro de educación especial, educación, ayuda técnica audiológica, lengua de signos, alumnado sordo,
-
Idioma:
- Castellano
-
Formato:
Texto
Recurso educativo
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
-
Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar
Recursos relacionados:
-
-
Potenciar la comunicación en el primer ciclo de educación infantil. Criterios y
-
Niños maltratados: el papel del profesorado y del contexto educativo..
-
Elaboración de juguetes adaptados en un IES para niños y niñas con NEE de escuel
-
Dos contextos educativos: familias y profesionales. Un objetivo común: las niñas
¿Dónde quieres compartirlo?
¿Quieres copiar el enlace?